МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
«ЛИЦЕЙ № 1»

(МОУ «Лицей №1»)
18.01. 2018 г.
Принята на Научно-методическом совете
протокол № 7

УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ «Лицей №1»
_______________________Гуденко А.В.
январь, 2018 г.

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ПЕТРОЗАВОДСКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
МОУ «ЛИЦЕЙ №1»

ПОЛОЖЕНИЕ
О САМООБСЛЕДОВАНИИ

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о порядке проведения самообследования (далее –
Положение)

определяет

основные

нормы

и

принципы

проведения

самообследования в МОУ «Лицей №1».
1.2. Положение разработано в соответствии с
• Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»
• постановлением Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении
правил размещения на официальном сайте образовательной организации в
информационно-телекоммуникационной

сети

«Интернет»

и

обновлении

информации об образовательной организации»
• приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка
проведения самообследования образовательной организацией»
• приказом Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении
показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию»
• письмом Минобрнауки России от 28.10.2010 № 13-312 «О подготовке
публичных докладов»
• письмом Минобрнауки России от 03.04.2015 № АП-512/02 «О направлении
методических рекомендаций по НОКО»
• Уставом МОУ «Лицей №1».
1.3. Процедуры, инструментарий, сетевой график проведения самообследования
разрабатываются МОУ «Лицей №1».
1.4. Самообследование является инструментальной подсистемой ВСОКО;
согласуется с ней в части привлекаемых к процедурам самообследования
должностных

лиц;

оценочных

методик;

способов

сбора

и

обработки

информации.
1.5. Результаты самообследования подлежат размещению на официальном сайте
Лицея в виде отчета о самообследовании.
1.6.

Посредством

образовательных

отчета

о

отношений,

самообследовании
представители

учредитель,

заинтересованных

участники
структур

получают достоверную информацию о содержании, условиях и результатах
образовательной деятельности Лицея.

2. Цели и задачи проведения самообследования
2.1. Цель проведения самообследования – самооценка содержания, условий и
результатов образовательной деятельности с последующей подготовкой отчета о
самообследовании

для

предоставления

учредителю

образовательной

организации и общественности.
2.2. В ходе проведения самообследования осуществляется сбор и обработка
следующей информации:
• общая характеристика образовательной деятельности ОО;
• система управления ОО;
• особенности организации образовательного процесса, научно-методической
деятельности ОО;
• качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения и материально-технической базы ОО;
• качество подготовки обучающихся;
• данные о восстребованности выпускников;
• анализ показателей деятельности ОО, подлежащих самообследованию.
2.3. Порядок проведения самообследования согласуется с ВСОКО и использует
ресурсную базу последней.
2.4.

Самообследование

образовательной
действующих

призвано

деятельности

установить

образовательной

федеральных государственных

уровень
организации

образовательных

соответствия
требованиям
стандартов

общего образования.
2.5. По итогам самообследования:
• выявляются позитивные и (или) негативные тенденции в объектах оценивания
(самооценивания), в образовательной системе ОО в целом, резервы ее развития;
• определяются причины возникновения отклонений состояния объекта изучения
и оценивания от параметров ВСОКО, формируемых с учетом требований
действующего законодательства РФ в сфере образования;
• определяются меры по коррекции выявленных негативных тенденций
образовательной деятельности ОО;
• вносятся коррективы во ВСОКО.

3. Организация самообследования
3.1. Самообследование проводится ежегодно.
3.2. Проведение самообследования включает в себя:
• планирование и осуществление процедур самообследования;
• обобщение полученных результатов и формирование на их основе отчета о
самообследовании, предоставляемого учредителю ОО и общественности.
3.3. Под процедурой самообследования понимается действие должностного
лица, направленное на получение и обработку достоверной информации
согласно закрепленным за этим должностным лицом направлениям деятельности
и в соответствии с его функциональными обязанностями.
3.4. В проведении самообследования используются следующие формы и методы:
• плановые запросы информации;
• качественной и количественной обработки информации;
• экспертной оценки (включая экспертирование документов);
• анкетирования, опроса.
3.5. Результаты самообследования предоставляются в форме отчета, который
готовится с использованием оценочной информации, полученной по итогам
проводимых в ОО мониторингов, диагностик, комплексных контрольных работ,
а также информации о результатах итоговой аттестации учащихся.
4. Состав должностных лиц, привлекаемых к самообследованию, и
направления их деятельности
4.1. В рабочую группу по проведению самообследования включаются:
• руководитель ОО;
• руководители структурных подразделений ОО;
• заместители руководителя ОО и ее структурных подразделений;
• руководители предметных кафедр (методических объединений) и (или)
методисты ОО;
• IT-специалисты, работающие в ОО.
4.2. Руководитель ОО:
• обеспечивает локальную нормативную базу проведения самообследования,
подготовки отчета о самообследовании;

• обеспечивает предоставление учредителю и общественности отчета о
самообследовании;
• содействует оптимизации процедур подготовки отчета о самообследовании.
4.3. Руководители структурных подразделений ОО и заместители руководителя
ОО и ее структурных подразделений:
• участвуют в разработке структуры отчета о самообследовании; вносят
рекомендации в дизайн электронной версии отчета о самообследовании,
размещаемой на официальном сайте ОО;
• разрабатывают, при участии IT-специалистов, шаблоны документирования
информации, включаемой в отчет о самообследовании;
• обеспечивают сбор информации, подлежащей включению в отчет о
самообследовании, согласно выполняемому функционалу и в соответствии с
приказом руководителя ОО;
• способствуют минимизации временных издержек по подготовке отчета о
самообследовании посредством опережающего планирования необходимых
организационных процедур;
•

контролируют

выполнение

сетевого

графика

подготовки

отчета

о

самообследованиия; консультируют, по необходимости, лиц, предоставляющих
информацию;
• осуществляют итоговое написание отчета о самообследовании согласно
выполняемому функционалу и в соответствии с приказом руководителя ОО.
4.4. Руководители предметных кафедр (методических объединений) и методисты
ОО:
• разрабатывают и реализуют систему мер по информированию педагогических
работников о целях и содержании отчета о самообследовании;
• организуют методическое сопровождение оценочной деятельности педагога,
результаты которой включаются в отчет о самообследовании;
• содействуют осуществлению обратной связи с участниками образовательных
отношений в вопросах доступности информации, содержащейся в отчете о
самообследовании.
4.5. IT-специалисты, работающие в ОО:

• вносят предложения по автоматизации процедур подготовки отчета о
самообследовании;
• обеспечивают размещение отчета о самообследовании на официальном сайте
ОО;
• осуществляют техническое сопровождение подготовки, размещения и
последующего обновления электронной версии отчета о самообследовании.
5.Отчет о самообследовании
5.1. Отчет о самообследовании готовится по состоянию на 31 декабря текущего
года;
предоставляется учредителю и размещается на официальном сайте ОО не
позднее 20 апреля текущего года.
5.2. Отчет о самообследовании – локальный аналитический документ ОО,
форма, структура и технические регламенты которого устанавливаются ОО.
5.3. Форма, структура и технические регламенты отчета о самообследовании
могут быть изменены в связи с появлением и изменением федеральных
регламентов и рекомендаций.
5.4. Ответственность за подготовку, своевременное размещение на официальном
сайте ОО отчета о самообследовании и достоверность входящей в него
информации несет заместитель руководителя ОО, ежегодно назначенный
соответствующим приказом.
5.5. Ответственность за предоставление отчета о самообследовании учредителю
несет руководитель ОО.
6. Порядок внесения изменений и дополнений в Положение
6.1. Инициатива внесения изменений и дополнений в настоящее Положение
может исходить от лиц, отмеченных в п. 4.
6.2. Изменения и (или) дополнения в настоящее Положение подлежат открытому
обсуждению на заседании рабочей группы по проведению самообследования.
6.3. Изменения в настоящее Положение вносятся в случае их одобрения
большинством состава рабочей группы и утверждаются приказом руководителя
ОО.