Год план на 2024-2025 год

УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ «Лицей №1»
__________ /Гуденко А.В./

АДМИНИСТРАЦИЯ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
МОУ «ЛИЦЕЙ №1»

Годовой план работы
МОУ «Лицей №1» (дошкольный уровень)
на 2024 – 2025 учебный год

г. Петрозаводск, 2024 год.

Раздел 1. Анализ результатов деятельности за 2023-2024 учебный год
1.1.Обеспечение охраны и укрепления физического и психического здоровья детей
В соответствии с требованиями основных нормативных документов (Федеральный
закон «Об образовании в РФ», ФГОС ДО, СанПиН) деятельность по сохранению и
укреплению физического и психологического здоровья детей учитывала индивидуальные
потребности каждого ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием
здоровья, возможности освоения ребёнком основной общеобразовательной программы на
разных этапах её реализации и была направлена на построение работы ДОУ в
соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания
ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности,
всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
В течение года в ДОУ проводились мероприятия по формированию
здоровьесберегающей среды:
1) в учебном процессе использовались здоровьесберегающие и здоровьеформирующие
технологии;
2) создавался положительный, мотивирующий на успешность морально-психологический
климат в детских коллективах;
3) санитарно-гигиенический режим отвечал требованиям Санитарным правилам СП
2.4.3648-20;
4) соблюдались принципы дозированности нагрузки, исключающие негативное влияние на
здоровье детей, в условиях организации внешней дифференциации;
5) проводилась санитарно-просветительская работа со всеми участниками
образовательного процесса
Анализ состояния здоровья воспитанников
Таблица 1.Распределение детей по группам здоровья
Год

I группа
II группа
III группа
IV группа
Всего детей
здоровья
здоровья
здоровья
здоровья
2021
5%
92%
2%
1%
327
2022
6%
89%
3%
2%
324
2023
4%
91%
4%
1%
320
В детском саду преобладают дети со 2 группой здоровья, также воспитываются 3
детей-инвалидов и 2 ребенка с ОВЗ. Необходимо продолжать уделять особое внимание
здоровьесберегающим технологиям в детском саду.
Таблица 2. Показатели заболеваемости воспитанников (чел.)
Название заболевания
Всего заболеваний
ОРВИ
Острая кишечная
инфекция
Ветряная оспа
Скарлатина
Ангина
Пневмония
ОРЗ

2021-2022
982
748
3

2022-2023
991
331
1

2023-2024
986
339
1

37
1
3
-

36
3
1
447

30
1
2
453

На базе детского сада проводились профилактические осмотры врачей –
специалистов с целью раннего выявления и профилактики заболеваний у детей (хирург,
дерматолог, гинеколог, терапевт, окулист, невропатолог, отоларинголог, логопед.).
Медицинский работник систематически ведет журнал учета здоровья детей,
осуществляет контроль за организацией закаливающих мероприятий, ежеквартально
проводит анализ заболеваемости детей.
Для формирования у детей представлений о здоровье как одной из главных
ценностей жизни в группах соблюдается питьевой режим, санитарно-гигиенические
требования, разработан соответствующий режим дня, где оздоровительные
коррекционные мероприятия не нарушают образовательную деятельность. Учебная
нагрузка днем дозируется с учетом состояния здоровья ребенка, в занятия включаются
физкультминутки, элементы релаксации, упражнения для профилактики миопии,
нарушения осанки, дыхательные упражнения. Увеличен объем двигательной активности в
течение дня.
Оздоровление детей - целенаправленная, систематически запланированная работа
всего коллектива. В 2023-2024 учебном году проводились разнообразные лечебнооздоровительные мероприятия:
- соблюдение температурного режима, проветривание
- облегченная одежда в детском саду (в помещении детского сада)
- утренняя гимнастика, гимнастика после сна
- ребристые дорожки — профилактика плоскостопия
- правильная организация прогулок и их длительность. Соблюдение сезонности в
одежде, и погодных условий — работа с родителями
- витаминотерапия
- неделя здоровья
- находят применение народные средства — ношение кулонов с чесноком,
аромотерапия чесноком и луком в помещениях групповой
- в период повышенной заболеваимости ОРВИ и грипп — проводится вакцинация
воспитанников
- в группах подготовительного к школе возраста в сентябре — октябре и апрелемае, проводились физкультурные занятия на улице
Большое внимание уделялось санитарно-просветительской работе. Для родителей
всех возрастных групп в приемных комнатах, а так же в группа ВК были представлены
консультации и информация на различные темы по профилактике детских заболеваний.
Таблица 3. Итоговые показатели результатов здоровьесберегающей
деятельности по возрастным группам на основе показателей одним ребенком
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь
1,8
0,8
4,7
3,4
3
1,8
3,6
2,9
3,5
2,4
1,3
3,1
1,6
2,8
1,6
2,7
3
3,1
2,2
1,1
1,9
0,4
2,1
2,4
3
2,1
1,2
2
1,9
1,6
3,5
5,2
2,8
2,4
3,5
0,8
0,9
2
0,8
2,1
1
2,9
2,9
1,1
2,9
5
3
4,5
0,8
3,2
2,3
2,4
3,3
2,6
4,2
1,5
2
2
2,2
1
2,3
3,6
1,2
2
2,2

февраль
6,4
3,1
3,6
2,1
2
2
3,8
1,8
2,7
2,5
3,7
2,8
5,6

март
3,7
3,7
2
4
1,4
3,1
4.7
0,4
3
4,5
1,8
2,9
2,5

апрель
3,6
1
1,7
1,5
1,1
2,3
2,6
0,5
0,6
3,1
4,5
1,9
3,1

май
2,6
1,1
2
2,1
1,2
3,4
3
0
1,2
2
2,3
1,3
3,4

2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024

2,4
2,7
2,2
2,4
3,3
2,9
2,1
Таблица 4. Сравнительная таблица итоговых показателей результатов
здоровьесберегающей деятельности

1,9

сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль
март
апрель
май
1,0
1,3
1,5
1,5
0,7
2,7
2,4
2,6
1,0
1,8
3,2
1,9
2,9
1,2
3
1,7
2,0
1,3
1,4
2
3,3
5,1
1,7
2,4
2,5
2,9
1,4
2
2,4
2,7
2,2
2,4
3,3
2,9
2,1
1,9
В 2023-20124 учебном году педагогами и специалистами учреждения обращалось
усиленное внимание здоровьесберегающим технологиям. Но несмотря на это показатели
заболеваемости выше чем в прошлом году. Высокий процент в первые месяцы учебного
года связан с адаптационным периодом. В этом году в учреждении две группы раннего
возраста (дети с 1 года до 2-х лет) и две 1 младшей группы (дети от 2-х до 3-х лет). В
некоторых месяцах повышенный показатель связан с ростом сезонных заболеваний, а
также с карантинными мероприятиями на по ветряной оспе. В следующем учебном году
необходимоь продолжать уделять усиленное внимание здоровьесберегающим технологиям
и продолжать повышать качество работы педагогов и специалистов в данном направлении.
Адаптация поступивших дошкольников к условиям детского сада
В течение 2023-2024 учебного года в детский сад поступило 34 человека в возрасте
1-2 года, 61 — в возрасте 2-3 года и 9 — в возрасте 3-4 года. Общая численность детей,
проходивших адаптационный период составила 104 ребенка. К концу учебного года
адаптация завершена у 96 детей (92,3%), 3 ребенка (2,9%) находятся в стадии
приспособления, т. к. значительно позже приступили к началу посещения детского сада. У
пяти детей (4,8%) родители постоянно откладывают процесс поступления из-за
прививочных мероприятий и других медицинских показаний. Соответственно, данные
дети не адаптированы.
По течению адаптационного периода: легкая адаптация наблюдалась у 95 детей
(99,0%); среднетяжелая — у 1 ребенка (1,0%); тяжелая — не выявлена.
Успешная адаптация детей в группах раннего возраста в 2023-2024 учебном году
обусловлена тесным сотрудничеством педагога–психолога, воспитателей и родителей,
направленным на создание благоприятной эмоциональной атмосферы в ДОУ, которое
создает основу для благоприятной адаптации детей раннего возраста. Следует отметить
согласованность работы педагогов и специалистов по осуществлению плана поступления
детей, установление щадящего режим для детей – недолгое время пребывания в детском
саду, согласованное с родителями, в первые дни и плавное его увеличение в течение
недели.
Для достижения высокого уровня адаптации в группах была реализованы:
 адаптационная программа «Паровозик из Ромашково»;
 консультации с родителями;
 беседы с педагогами;
 наблюдение за детьми в свободной деятельности;
 работа по оказанию помощи педагогам в ситуации негативной эмоциональной
реакции детей по приходу в детский сад.
Результаты диагностики готовности к школе
детей подготовительных групп
В 2023 -2024 учебном году проходила педагогическая и психологическая
диагностика готовности к обучению в школе воспитанников подготовительных групп.
Основной задачей исследования явилась диагностика степени сформированности
основных предпосылок учебной деятельности у детей подготовительных групп, а именно:
особенности самооценки, мотивация обучения, психосоциальная зрелость ребенка,

умение ориентироваться в пространстве по фронтально предъявляемой инструкции,
сформированность познавательных психических процессов в соответствии с возрастной
нормой. В исследовании были использованы следующие диагностические материалы:
1. Комплект «Определение уровня готовности к школе» Л. Я. Ясюковой – 1 часть
2. «Определение мотивов обучения» М.Р.Гинсбург
3. Беседа С.А. Банкова
4. Графический диктант Д.Б. Эльконина
5. «Лесенка» В.Г.Щур
В подготовительных группах Лицея в 2023-2024 учебном году числилось 71
ребенок. Обследовано: 69 ребенка, не обследовано — 2 ребенка (2,8 %).
На конец учебного года к обучению в школе полностью подготовлены 64 ребенка
(90,1 %); условно готовы — 4 ребенка (5,7 %); не готовых детей -1 (1,4%).

Готовность к школе
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
готов

условно готов

не готов

не обследованы

С родителями детей воспитателями были проведены консультации. Воспитатели
подготовительных групп провели индивидуальную работу с детьми, испытывающими
трудности. С двумя детьми педагог-психолог, провел занятия по развивающей программе
НИИ Эврика «100 упражнений для детей 6-7 лет». После проведенной работы
воспитанники показали положительную динамику уровня готовности к школе.
На конец учебного года одна семья приняла решение о необходимости
продублировать посещение подготовительной группы, возраст ребенка позволяет это
беспрепятственно сделать, место в нашем саду предоставлено.
Подводя итоги диагностики готовности к школе воспитанников подготовительных
групп, можно сделать вывод, о положительной динамике степени сформированности
основных предпосылок учебной деятельности у детей. Работу воспитателей
подготовительных групп можно признать результативной.
1.2. Анализ условий осуществления образовательного процесса
1.2.1.Обеспеченность педагогическими кадрами
Образовательная деятельность реализуется в режиме полного дня – 10.5 ч. В
дошкольном отделении МОУ «Лицей №1» функционирует 13 групп общеразвивающей
направленности.
Группа
Возраст
ФИО воспитателей
05
5- 6
Гагарина К.В.
Миско А.А.
08
6 - 7(8)
Цвилевич Л.И.

10
07
09
11
03
06
02
04
01
12
13

2-3

Козляева К.С.
Минурова В.Ю.
Григорьева К.В.
6 - 7(8)
Николаенко В.В.
Родионова М.И.
Зайцева М.И.
4-5
Веселовская О.Л.
Прибыток М.А.
Новожилова Н.Б.
3-4
Варухина Д.Д.
Рычкова К.В.
Тимофеева И.В.
2-3
Балахонова И.С.
Атланова Е.И.
5-6
Фомина М.А.
Хивренко Е.С.
1-2
Панчишная К.В.
Пашкова О.А.
МОУ «Лицей №1» (дошкольный уровень) на конец года укомплектован
педагогическими работниками на 100%. В 2023-2024 учебном году в дошкольном
отделении трудились заместитель директора по ВМР, старший воспитатель, заведующий
хозяйством, два музыкальных руководителя, инструктор по физической культуре — 1 ст. и
инструктор по физической культуре (плавание) – 1 ст. , педагог- психолог — 1 ст. Имеется
1 вакансия — музыкальный руководитель.
В связи с новыми требованиями, предъявляемыми к дошкольному образованию,
приоритетным направлением дошкольного учреждения является создание условий для
повышения качества образования.
Таблица 1.
Образовательный уровень

Общее количество
педагогов и специалистов
29

Высшее
образование
8

Средне-специальное
образование
19

Обучение в ВУЗе,
колледже
2

100%

28%

66%

6%
Таблица 2.

Стаж работы
До 5 лет
8

От 5 до 10 лет
5

до 20 лет
11

свыше 20 лет
5

28%

17%

38%

17%

Таким образом, 94% (27) педагогов имеют педагогическое образование, 6% (2)
воспитателей обучаются в педагогическом колледже. Педагогический стаж в категории до
20 лет преобладает над остальными.
Поскольку среди педагогического коллектива есть те, у которых стаж менее 5 лет, в
2024-2025 учебном году необходимо продолжить работу с молодыми педагогами,
оказывать консультативную и практическую поддержку, повышать квалификационный
уровень.
Таблица 3.
Профессиональный уровень педагогического коллектива
Общее
Высшая
Первая
Соответствует
Без категории
количество
квалификационная квалификационная занимаемой
педагогов и
категория
категория
должности
специалистов
29
3
2
17
7
100%

10%

59%

24%

Таблица 4.
Возраст
до 29 лет

От 30 – 34 лет

От 35 – 49 лет

От 50 и старше

31%

14%

41%

14%

Образовательный уровень педагогических работников соответствует требованиям
квалификационных характеристик.
Непрерывность профессионального развития педагогических работников МОУ
«Лицей №1» (дошкольный уровень) подтверждается документами о повышении
квалификации (1 раз в три года) - курсовой переподготовке и получении высшего среднего
профессионального педагогического образования.
В течении года педагоги принимали участие в методических объединений города
как в очном формате так и онлайн. В образовательной организации семинары и
консультации проводились в очном, дистанционном и индивидуальном формате.
В 2023 – 2024 учебном году педагоги продолжили работать по проектам и
реализованы в полном объеме 31 проект.
Подготовительные группы и старшие группы по 17 проектов;
Средние группы — 17 проектов;
2 младшая группа (2 год обучения)- 12 проектов;
2 младшая (1 год обучения) и 1 младшая группы по 11 проектов.
Праздники: Осенние праздники: 1 мл. группы — кукольный спектакль «Для чего ежику
колючки»; 2 мл. группы- « Волшебный зонтик», средние группы - «Сердитая тучка»,
старшие группы - «Платье для Осени», подготовительные группы - «Проделки Лешего».
Зимние праздники: Ранний возраст, 1 мл. группы - «Новогодний телефон»; 2 мл. группы
— Как гном захотел стать Дедом Морозом, средние группы - «Капризная елка», старшие
группы «Новый год на дне морском», подготовительные группы «Новый год у ворот».
Весенние праздники: Ранний возраст, 1 мл. группы - «Поздравляем мамочку»; 2 мл.
группы - «Мамины помошники», средние группы - «Карлсон и моя семья», старшие и
подготовительные группы «Папа, мама, я — дружная семья».
Выпускные праздники.
Спортивные развлечения: Зимняя спартакиада, Летняя спартакиада, Спортивный праздник
ГТО «Как зайка Лиза и волчонок Макар на Олимпийские игры попали». Футбольная
неделя. День защитника Отечества.
Тематические развлечения: «Волшебник Недоучка» - ко дню знаний 1 сентября; «День
рождения у Снеговика» - ко дню снеговика (18 января); «Космическая сказка Марсютка
и Лунатик» - ко дню космонавтики; Зарница «День Победы — Салют Победе!» - к 9 мая;
«Здравствуй, лето!» - ко дню защиты детей; «В поисках флага» - ко дню России; «Каждый
маленький ребенок должен знать это с пеленок» - изучение и закрепление правил ОБЖ,
Квест по сказкам А.С.Пушкина, «День семьи, любви и верности».
Театрализованная неделя «Я и моя Родина»
Занятия в лаборатории - Монтессори продолжались в течение года.

Коллектив принял участие в следующих мероприятиях:
Муниципальный уровень
Победные места
Фестиваль детского творчества «Танцевальный гороскоп», номинация «Лапки-царапки» 1
место. Шуба В.А., группа «Дельфинчики»;

Фестиваль детского творчества «Танцевальный гороскоп», номинация «Мы любим
Родину» 2 место. Шуба В.А., группа «Дельфинчики»;
- Городской конкурс чтецов «С чего начинается Родина», 1 место, Котов Вова, группа
№12.
- Городской конкурс чтецов «Цена Победы», номинация «Победа! Родина! Россия!»,
диплом победителя, Кузин Саша, Белик Раида группа №12

Дипломы и сертификаты участников
Фестиваль детского творчества «Танцевальный гороскоп», VII городском фестивале
детского музыкального творчества «Осенние фантазии», Городской конкурс детского
творчества «Золотой петушок», Городской конкурс детского творчества «МухаЦокотуха», Городской фестиваль оркестров «Новогоднее настроение», Городской конкурс
«Новогодний дом с историей», Дистанционный городской конкурс семейного творчества
«Зимняя сказка», Городской конкурс творческих работ «Новогодняя сказка», Городской
конкурс чтецов «Цена Победы».

Межрегиональный уровень
Победные места

Дистанционный региональный конкурс театрально-художественной деятельности
«Театральный калейдоскоп», Диплом за 1 место, Шуба В.А., Фомина М.А.
- VI Межрегиональный вокальный конкурс «Птица певчая», Диплом 1 степени,
номинация «Эстрадный вокал». Ансамбль педагогов дошкольного отделения.

Дипломы и сертификаты участников
Дистанционный региональный конкурс «Педагоги читают детям сказки»;
Республиканский дистанционный фестиваль «Снежные ангелочки», II Республиканский
конкурс «Педагогический вернисаж», Республиканский конкурс снежных скульптур
«Зимние сказки Гипербореи-2024», Региональный конкурс «Дети рисуют», Конкурс
«Рождественская звезда 2024».

Всероссийский уровень, Международный уровень
Международный конкурс «Жар-птица России», номинация «Театральное искусство,
Театральная постановка», Лауреаты 2 степени. Шуба В.А., Фомина М.А., группа №12
Международный конкурс ко Дню космонавтики «От Земли до звезд», группа №12
- Всероссийский конкурс «Эффективные практики дошкольного образования», Диплом
участника Шуба В.А.

Благодарственные письма
Международный игровой конкурс ЧИП «Человек и природа», Тема «Какие бывают
животные», Новожилова Н.Б., Галицына О.В.
Фестиваль ВФСК ГТО II Спартакиада среди воспитанников дошкольных образовательных
учреждений г. Петрозаводска, Благодарственное письмо; Минин Р.А.
VIII Городская детская учебно-практическая конференция «Мои первые открытия»,
Миско А.А., Зайцева М.И., Фомина М.А.
Городские соревнования среди воспитанников МДОУ ПГО «Перестрелка», Минин Р.А.
Управление Федерального казначейства по РК за участие в акции «Подарок Защитнику
Отечества», Миско А.А.
Администрация МОУ «Лицей №1», за участие в патриотическом концерте «Герои России
моей», Минин Р.А.
Комитет социального развития администрации ПГО, Галицына О.В.

Приняли участие:
Городской конкурс «Палитра творческого педагога» И.С.Балахонова, К.В.Рычкова
- Кросс наций — Дьяконов А.С.
- Приняли участие в Патриотическом концерте в МОУ «Лицей №1» посвященному 23
февраля

- Участие в V Спартакиаде среди сотрудников общеобразовательных организаций ПГО
(плавание, настольный теннис, волейбол )
- Занятие по МЧС. Провели сотрудники управления МЧС г. Петрозаводска
- Занятие по ПДД. Провели сотрудники отдела пропаганды безопасности дорожного
движения
- Занятие по безопасности жизнедеятельности. Провели студенты-практиканты
медицинского факультета Петрозаводского медицинского колледжа
- Соревнования «Перестрелка», среди команд дошкольных организаций ПГО. Минин Р.А.
- Международный фестиваль 4Д Игра.

№ Фамилия,
должность
п/п
имя,
отчество
1.
Чернова Зам. директора
С.А.
по ВМР

Галицына Старший
О.В.
воспитатель

График курсовой переподготовки и получение высшего образования
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
1.Профессиональная
эффективность
педагога:
формирование навыков
публичных
выступлений(ОУ Фонд
«Педагогический
университет «Первое
сентября», 36 ч.)
1. Правила оказания 1. «Охрана труда и
первой помощи
проверка знаний
пострадавшим (НО
требований охраны
ЧОУ ДПО «Актион- труда руководителей и
МЦФЭР» 16 ч.)
специалистов
2.Метод Монтессори: организаций» (ЧОУ
практические
ДПО «Центр
рекомендации по
повышения
использованию в
квалификации
работе педагогов
специалистов по охране
дошкольного
труда» 40 ч.)
образования (ОУ Фонд 2.«Обучение пожарно«Педагогический
техническому
университет «Первое минимуму работников,
сентября», 36 ч.)
ответственных за
3. Основы
пожарную безопасность
обеспечения
организаций и
информационной
проведение
безопасности детей
противопожарного
(ООО Центр
инструктажа» (ЧОУ
инновационного
ДПО «Центр

1. Правила оказания
первой помощи
пострадавшим.(НО
ЧОУ ДПО «АктионМЦФЭР» 16 ч.)

1. Агрессивные дети
дошкольного возраста:
технологии выявления и
приемы работы. (НО
ЧОУ ДПО «АктионМЦФЭР» 36 ч.),
2. Менеджмент в
дошкольном
образовании (НО ЧОУ
ДПО «АктионМЦФЭР» 280 ч.)
1. Менеджмент в
дошкольном
образовании (НО ЧОУ
ДПО «АктионМЦФЭР» 280 ч.),
2. Переход на ФОП ДО:
обязательные
документы и работа с
коллективом (НО ЧОУ
ДПО «АктионМЦФЭР» 32 ч.)
3.Федеральная
образовательная
программа дошкольного
образования:
требования и
особенности
организации
образовательного
процесса.(ЦДПО
«Экстерн» ООО

2023-2024

образования и
воспитания, 22 ч.)
3. Рысник Р.И. Заведующий
хозяйством

Атланова Воспитатель
Е.И.

повышения квалификации специа-листов
по охране труда» 16 ч.)
. «Охрана труда и
1
проверка знаний
требований охраны
труда руководителей и
специалистов
организаций» (ЧОУ
ДПО «Центр
повышения
квалификации
специалистов по охране
труда»)
2. «Обучение пожарнотехническому
минимуму работников,
ответственных за
пожарную безопасность
организаций и
проведение
противопожарного
инструктажа» (ЧОУ
ДПО «Центр
повышения квалификации специа-листов
по охране труда»)

«Международные
Образовательные
Проекты», 72ч.)

Развитие
профессиональной
компетенции воспитателя
по формированию
функциональной
грамотности
дошкольников. (АНО
ДПО «ОЦ Каменный
город», 72 ч.)

Варухина Воспитатель
Д.Д.

6. Григорьева Воспитатель
К.В.
Веселовская воспитатель
7.
О.Л.

Зайцева

воспитатель

1. Правила оказания
первой помощи
пострадавшим, (НО
ЧОУ ДПО «АктионМЦФЭР» 16 ч.),
2. Комплексная
безопасность детей.
Организация содействия
правоохранительным
органам родительского,
комитета и
общественного
контроля по
обеспечению
безопасности в ДОО.
ООО «Федерация
развития образования»,
144ч.
Обучается
1. Взаимодействие с
родителями ДОО
(Актион-МЦФЭР, 120
ч.)
2. «Безопасное
использование сайтов в
сети «Интернет» в
образовательном
процессе в целях
обучения и воспитания
обучающихся в ОО»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 24 ч.)

1. Комплексная
безопасность детей.
Организация содействия
правоохранительным
органам родительского,
комитета и
общественного
контроля по
обеспечению
безопасности в ДОО.
ООО «Федерация
развития образования»,
144ч.
Современные

1. Организация

Основы преподавания

М.И.

9. Гагарина
К.В.

технологии работы с
детьми дошкольного
возраста по ФГОС
ДО(НО ЧОУ ДПО
«Актион-МЦФЭР» 72
ч.).

Воспитатель

«Основы обеспечения 1
информационной
безопасности детей»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 22 ч.)
2. «Безопасное
использование сайтов в
сети «Интернет» в
образовательном
процессе в целях
обучения и воспитания
обучающихся в ОО»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 24 ч.)
3. «Организация
защиты детей от видов
информации,

развивающей
предметнопространственной
среды детского сада по
ФГОС ДО. (НО ЧОУ
ДПО «АктионМЦФЭР» 72 ч.),
2. Дошкольное
образование.
Организация системной
работы с родителями по
финансовой
грамотности. ООО
«Федерация развития
образования», 144ч.

финансовой грамотности
в образовательных
организациях в
соответствии с ФОП
(Всероссийский форум
«Педагоги России:
инновации в
образовании», 36ч.)

Рычкова
К.В.

Воспитатель

Заканчивает обучение в
педагогическом
колледже.
Заканчивает обучение в
педагогическом
колледже.

11. Прибыток Воспитатель
М.А.
12. Зубова М.И. Воспитатель

Вебинар «Как по
советской методике
научить читать правильно
ребенка 4-12 лет»

13. Цвилевич Воспитатель
Л.И.
14. Родионова Воспитатель
М.И.
15. Козляева Воспитатель
К.С.

Заканчивает обучение в
педагогическом
колледже.
1. «Организация
защиты детей от видов
информации,
распространяемой
посредством сети
«Интернет»,

1. «Технологии
организации
образовательного
процесса в ДОО (с
учетом стандарта
Ворлдскиллс по

1. Комплексная
безопасность детей.
Организация содействия
правоохранительным
органам родительского,
комитета и

16. Минурова Воспитатель
В.Ю.

причиняющей вред
здоровью и (или)
развитию детей, а
также не
соответствующей
задачам образования, в
образовательных
организациях» (ООО
«Центр
инновационного
образования и
воспитания», 16 ч.)
«Технологии обучения
и воспитания детей
дошкольного возраста с
ОВЗ по ФГОС ДО»
(Актион-МЦФЭР, 72 ч.)

17. Николаенко Воспитатель
В.В.

Панчишная Воспитатель
18.
К.В.

1. «Организация
защиты детей от видов
информации,
распространяемой
посредством сети
«Интернет»,
причиняющей вред
здоровью и (или)
развитию детей, а
также не
соответствующей

компетенции
«Дошкольное
воспитание)» (ГАПОУ
РК «Петрозаводский
педагогический
колледж», 144 ч.)

общественного
контроля по
обеспечению
безопасности в ДОО.
ООО «Федерация
развития образования»,
144ч.

1. Агрессивные дети
дошкольного возраста:
технологии выявления
и приемы работы. (НО
ЧОУ ДПО «АктионМЦФЭР» 36ч.),
Современные
технологии работы с
детьми дошкольного
возраста по ФГОС ДО
(НО ЧОУ ДПО
«Актион-МЦФЭР» 72
ч.).
1. Психологопедагогическая
компетентность
педагога. (НО ЧОУ
ДПО «АктионМЦФЭР» 72 ч.).

задачам образования, в
образовательных
организациях» (ООО
«Центр
инновационного
образования и
воспитания», 16 ч.)
19. Новожилова воспитатель
Н.Б.

20. Минин Р.А. Инструктор по
ФИЗО

21.

Дьяконов Инструктор по
А.С.
ФИЗО

1. «Технологии
организации
образовательного
процесса в ДОО (с
учетом стандарта
Ворлдскиллс по
компетенции
«Дошкольное
воспитание)» (ГАПОУ
РК «Петрозаводский
педагогический
колледж», 144 ч.)
Правила оказания
первой помощи
пострадавшим, (НО
ЧОУ ДПО «АктионМЦФЭР» 16 ч.)
. Комплексная
безопасность детей.
Организация
содействия
правоохранительным
органам родительского,
комитета и
общественного
контроля по
обеспечению
безопасности в ДОО.
ООО «Федерация

1.Спортивный
менеджмент: проектное
управление в области
физической культуры и
спорта (ПГУ, 72ч)

развития образования»,
144ч.
2. Правила оказания
первой помощи
пострадавшим, (НО
ЧОУ ДПО «АктионМЦФЭР» 16 ч.)
22. Тимофеева Воспитатель
И.В.

1. Речевое развитие
детей дошкольного
возраста: технологии и
направления работы
воспитателя. (НО ЧОУ
ДПО «АктионМЦФЭР» 72 ч.)1.«ИКТ
в работе воспитателя»
(Актион-МЦФЭР, 72 ч.
Сертификат)
2. «Основы
обеспечения
информационной
безопасности детей»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 22 ч.)
3. «Организация
защиты детей от видов
информации,
распространяемой
посредством сети
«Интернет»,
причиняющей вред
здоровью и (или)
развитию детей, а
также не
соответствующей

23.

Фомина
М.А.

воспитатель

задачам образования, в
образовательных
организациях» (ООО
«Центр
инновационного
образования и
воспитания», 16 ч.)
4. «Профилактика
короновируса, гриппа и
других ОРВИ в ОО»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 16 ч.)
5. «Безопасное
использование сайтов в
сети «Интернет» в
образовательном
процессе в целях
обучения и воспитания
обучающихся в ОО»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 24 ч.)
1. «Основы
обеспечения
информационной
безопасности детей»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 22 ч.)
2. «Организация
защиты детей от видов
информации,

1. Современные
технологии работы с
детьми дошкольного
возраста по ФГОС ДО
(НО ЧОУ ДПО
«Актион-МЦФЭР» 72
ч.).

распространяемой
посредством сети
«Интернет»,
причиняющей вред
здоровью и (или)
развитию детей, а
также не
соответствующей
задачам образования, в
образовательных
организациях» (ООО
«Центр
инновационного
образования и
воспитания», 16 ч.)
3. «Профилактика
короновируса, гриппа и
других ОРВИ в ОО»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 16 ч.)
4. «Безопасное
использование сайтов в
сети «Интернет» в
образовательном
процессе в целях
обучения и воспитания
обучающихся в ОО»
(ООО «Центр
инновационного
образования и
воспитания», 24 ч.)
24. Балахонова воспитатель
И.С.

Заканчивает обучение в
педагогическом
колледже.

25. Шуба В.А. Музыкальный
рук.

26. Афанасьева Музыкальный
В.В.
рук.

27. Миско А.А.

«Организация
музыкальнодидактических игр на
музыкальных занятиях с
детьми раннего и
младшего дошкольного
возраста» (ЦРК
«Аттестатика», 18 ч.)

Правила оказания
первой помощи
пострадавшим, (НО
ЧОУ ДПО «АктионМЦФЭР» 16 ч.)
2. Курс вебинаров
«Воспитатели России»
по вопросам развития и
воспитания
дошкольников. 36 ч.
3. Современные
технологии работы с
детьми дошкольного
возраста по ФГОС ДО
(НО ЧОУ ДПО
«Актион-МЦФЭР» 72
ч.).
1. Курс вебинаров
«Воспитатели России»
по вопросам развития и
воспитания
дошкольников. 36 ч.
2. Правила оказания
первой помощи
пострадавшим, (НО
ЧОУ ДПО «АктионМЦФЭР» 16 ч.)

Методика организации
работы с детьми
дошкольного возраста по
Программе музыкального
образования и развития
детей «Ладушки» в
рамках авторского
семинара Каплуновой
И.М. (ООО «Лансье»,
72ч.);
Курс семинаров по работе
с дошкольниками
(сообщество педагогов dseminar.ru)
Речевое развитие детей
дошкольного возраста:
технологии и направления
работы воспитателя. (НО
ЧОУ ДПО «Актион-

МЦФЭР» 72ч.)
28.

Пашкова
О.А.

29.

Гаврилец
Е.В.

Закончила обучение в
педагогическом
колледже.
Современные технологии
работы с детьми
дошкольного возраста по
ФГОС ДО (НО ЧОУ ДПО
«Актион-МЦФЭР» 72 ч.)

Аттестация педагогических кадров
№

ФИО

1 Чернова
С.А.,
зам.директора
по
УВР
2 Галицына О.В., ст.
воспит-ль
3 Атланова Е.И.
воспитатель
4 Варухина Д.Д,
воспитатель
5 Веселовская О.Л.
Воспитатель.
6 Балахонова И.С.
воспитатель
7 Дьяконов А.С.
Инстр. по ФИЗО
8 Гагарина К.В.
Воспитатель
9 Зайцева М.И.
воспитатель
10 Козляева К.С.
Воспитатель

категория
Высшая
высшая
Без
категории
СЗД
СЗД
Без
категории
СЗД

Дата
аттестации
Декабрь
2021г.

Декабрь
2022г
Апрель
2021

11 Николаенко В.В.
Воспитатель

СЗД

Май 2022

12 Панчишная К.В.
воспитатель
13 Рычкова К.В.
воспитатель
14 Прибыток М.А.
воспиатель
15 Афанасьева В.В.
Муз. Рук.
16 Родионова М.И.
воспитатель
17 Цвилевич Л.И.
воспитатель

СЗД

Апрель
2021

Без
категории
Без
категории
1
категория
СЗД

*
*
Обучается

СЗД

2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024

Март
2022

Декабрь
2022г
Май
2018
Декабрь
2022г
Май 2022

СЗД

2019 2020

Получает высшее образование

*
Закончила педагогический колледж в июне
2023г.
*

*
*
*
Получила диплом о
среднем проф.
образовании
*

Обучается в
педагогическом
колледже
Обучается
*

Закончила педагогический колледж в июне
2023г.
Закончила педагогический колледж в июне
2023г.

Январь
2024 г

Без
категории

18 Тимофеева И.В.
СЗД
Апрель
Воспитатель
2021
19 Фомина М.А
СЗД
Воспитатель.
20 Шуба В.А.
1
Март 2022
Муз. Рук.
категория
21 Минин Р.А.
СЗД
Декабрь
Инстр. по ФИЗО
2022 г.
22 Гаврилец
Е.В., высшая
Май
педагог-психолог
2018

*
Закончила педагогический колледж в июне
2023г.
*
*
*
*
*

23 Зубова М.И.
Без
воспитатель
категории
24 Миско А.А.
воспитатель
25 Григорьева К.В.
Без
Обучается
воспитатель
категории
26 Минурова В.Ю.
СЗД
Апрель 2021
воспитатель
27 Пашкова О.А.
Без
Закончила педагогический колледж в июне
воспитатель
категории
2023г.
28 Хивренко Е.С.
Без
Закончила педагогический колледж в июне
воспитатель
категории
2024г.
29 Щербакова К.А.
Без
Закончила педагогический колледж в июне
воспитатель
категории
2024г.
В 2023 — 2024 учебном году аттестацию на первую квалификационную категорию
прошел 1 специалист.
Запланирована: аттестация на первую категорию — 2 педагога и 1 специалиста,
соответствие занимаемой должности 5 воспитателей.
1.2.2. Учебно-материальное обеспечени
Предметно-развивающая среда МОУ «Лицей №1» (дошкольный уровень)
Современная предметно-развивающая среда должна соответствовать следующим
принципам:
- информативности, предполагающей наличия разнообразности тематики материалов,
оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением;
- вариативности, определяющей содержание воспитания, культурные и
художественные традиции, климатогеографические особенности;
- полифункциональность, предусматривающую обеспечение всех составляющих
воспитательно-образовательного процесса и возможность разнообразного использования
различных составляющих предметно-развивающей среды:
- педагогической целесообразности, позволяющей предусмотреть необходимость и
достаточность наполнения предметно-развивающей среды, а также обеспечить возможность
самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие
каждого ребенка;
- трансформируемости, обеспечивающей возможность
изменений предметноразвивающей среды.
Оснащение воспитательно-образовательного процесса.
В дошкольной организации создана материально-техническая база для
жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематическая работа по созданию предметноразвивающей среды.
Групповые комнаты оборудованы в соответствии с требованиям Санитарными
правилами СП 2.4.3648-20; и ФГОС ДО. При создании предметно-развивающей среды учтены
возрастные, индивидуальные особенности детей каждого возраста. Группы постепенно
пополняются игровым оборудованием, материалами М.Монтессори, дидактическими играми и
пособиями. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера
«необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой
«поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития,
социализации и коррекции.
Организованная в дошкольных группах предметно-развивающая среда инициирует
познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм
активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и

комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка,
обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.
В учреждении уютно, красиво, удобно и комфортно детям, а созданная развивающая
среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на
эффективное использование отдельных ее элементов.
В 2023 году было проведено оснащение игровым и методическим оборудованием
группы раннего возраста и 2-х групп для детей 2-3-х лет. В старшие группы закуплены учебнометодические комплексы (УМК), разработанные согласно Рекомендациям Министерства
просвещения от 19.12.2022 года. Материалы УМК предназначены для обучающих и
развивающих занятий по раннему инженерно - техническому образованию детей, охватывают 6
направлений исследования: электричество и магнетизм, вода и воздух, энергия, измерения,
конструирование, основы программирования и робототехники. Также закуплены стеллажи с
комплектами для исследований и опытов в младшие и средние группы.
В детском саду для проведения педагогических советов, мастер-классов, открытых
занятий, утренников и других мероприятий широко используются современные
информационно-коммуникационные технологии.
Учебно-методическими пособиями детский сад укомплектован на 100%. Задача
оснащения предметно-развивающей среды остается одной из главных. Необходимо продолжать
работу по приобретению материалов М.Монтесори, игрового оборудования, дидактических и
настольно-печатных игр по возрастам и направлениям деятельности, материалов и
оборудования для сюжетно-ролевых игр, экспериментирования, выносного материала для
организации игровой деятельности на прогулке. Пополнить центры сюжетно-ролевых игр и
познавательного развития в группах.
Предметно-развивающая среда с учетом интеграции образовательных областей.
Задача воспитателей — создать в группе условия для комфортного нахождения
каждого ребенка с точки зрения его эмоционального состояния.
Каждому ребенку в группе обеспечено личное пространство: шкафчик для одежды,
кровать, стул, стол, шкафчик для полотенец.
Оценив состояние материально-технической базы для организации воспитательного
процесса пришли к выводу, что необходимо продолжить пополнять материальную базу,
приобретаемое оборудование должно соответствовать санитарно-эпидемическим требованиям
и нормам, педагогическим и эстетическим требованиям, иметь сертификат качества.
Оснащение и оборудование в МОУ «Лицей №1» (дошкольный уровень) методического
кабинета.
В учреждении достаточно кабинетов для работы специалистов. В методическом
кабинете имеется современная литература, наглядные и дидактические пособия, раздаточный
материал. В 2023 — 2024 учебном году кабинет пополнился небольшим количеством пособий
по развитию речи, в следующем году планируем продолжить пополнение методического
кабинета необходимыми методическими и др. пособиями. Так же будем продолжать пополнять
группы Монтессори-материалами. Были оснащены игровыми и методическими пособиями
группы раннего возраста, две группы для детей 2-3 года открываемые с 1 сентября 2023 г.,
Необходимо: продолжить работу по обновлению УМК в соответствие с ФООП МОУ «Лицей
№1» (дошкольный уровень).
1.2.3. Результаты выполнения образовательной программы МОУ «Лицей №1»
(дошкольный уровень)
С первого сентября 2023 года все образовательные учреждения дошкольного
образования работают по федеральной образовательной программой дошкольного образования
(утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано
в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847) (далее – ФОП ДО).
Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного

образования МОУ «Лицей №1» дошкольное отделение (название организации) (далее – Программа)
разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №
1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в
редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в
Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее – ФГОС ДО) и
федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом
Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28
декабря 2022 г., регистрационный № 71847) (далее – ФОП ДО).
Нормативно-правовой основой для разработки Программы являются следующие
нормативно-правовые документы:
‒ Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных
целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
‒ Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных
целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
‒ Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении
основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских
духовно-нравственных ценностей»
‒ Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
‒ Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений
в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания
обучающихся»
‒ Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений
в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального
закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»
‒ распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 999-р «Об
утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025
года»;
‒ федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
(утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в
Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа
Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6
февраля 2023 г., регистрационный № 72264);
‒ федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена
приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте
России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847);
‒ Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования
(утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года № 373, зарегистрировано
в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный № 59599);
‒ Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи (утверждены
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
сентября 2020 г. № 28, зарегистрировано в Минюсте России 18 декабря 2020 г.,
регистрационный № 61573);
Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает развитие личности
детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их
возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей, в том числе
достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для
успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе
индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей
дошкольного возраста видов деятельности.

В 2023-2024 учебном году, педагоги осваивали и реализовывали в работе с детьми ФОП
ДО, так же продолжилось знакомство педагогов с технологией М.Монтессори, с возможностью
использования материалов в самостоятельной и индивидуальной деятельности детей. В связи с
пополнением образовательной среды в группах Монтессори материалами и частичным
обновлением педагогов, необходимо продолжить эту работу в следующем учебном году.
Предоставление дошкольного образования по ФОП ДО воспитанникам дошкольного
отделения показывает, что фактическое выполнение плана посещения детьми от 3 до 7 (8) лет
дошкольного отделения за девять месяцев этого учебного года составляет 68%, фактическое
посещение детей с 2 до 3 лет составляет 50%, фактическое посещение детей с 1 года до 2-х лет
составляет 50%. Анализ посещаемости детьми дошкольного отделения показал, что дети
отсутствовали в связи с отпуском родителей в течение учебного года, один из родителей не
работает и имеет возможность оставить ребенка дома, отсутствие по болезни.
Таблица 5.
СоциальноФизическое Речевое развитие Познавательное
Художественнокоммуникативное
развитие
развитие
эстетическое развитие
развитие
высо средн низки высо сред низк высо средн низк высо сред низки высо сред низкий
кий ий
й
кий ний ий кий ий
ий кий ний й
кий ний
2019-2020 76
23
1
62 37 1
56
41
3
59
39 2
67
33 0
2020-2021 83
17
0
74 26 0
68
29
3
67
27 6
72
23 5
2021-2022 74
25
1
63 37 0
53
40
7
51
47 2
58
38 4
2022-2023 77
22
1
71 25 4
60
36
4
52
45 3
64
33 3
2023-2024 86
12
2
69 29 2
63
27
10
67
29 4
70
23 7
Всего детей в детском саду – 319
Обследовано на конец учебного года – 297- это 93%.
Подготовительные группы - В- 55, С- 14, Н-0
Старшие группы - В- 47, С-4 , Н-0
Средние группы - В- 37, С- 14, Н-0
2 младшие группы - В- 25, С-18 , Н-4
1 младшие группы – В- 40 , С- 22, Н-0
Ранний возраст – В -0, С-14, Н-2
Мониторинг индивидуальных достижений воспитанников на конец 2023-2024 учебного
года показал повышение результатов по четырем образовательным областям по сравнению с
прошлым учебным годом: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие,
познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие. По образовательной области
«Физическое развитие» показатель снизился. В следующем учебном году усилить работу
педагогов и специалистов по физическому воспитанию.
Одним из направлений деятельности на 2023-2024 учебный год явилось организация
целенаправленной работы педагогов по подготовке дошкольников к обучению грамоте
посредством игры и СОТ.
В рамках работы над данной темой были проведены:
- Педагогический совет №2 «Обучение грамоте дошкольников с 3-х лет посредством игры и
современных образовательных технологий и методик». На педсовете педагогам напомнили
задачи по обучению грамоте для каждой возрастной группы, познакомили с рекомендуемыми
игровыми и методическими пособиями и литературой для работы с детьми по подготовке их к
обучению грамоте, заслушали выступление коллег из опыта работы с детьми по данной теме.
- Консультация для педагогов «Игровые приемы по подготовке к обучению грамоте и их
применение в образовательной и индивидуальной деятельности с детьми»;
- Тематический контроль «Обогащение предметно-развивающей среды по образовательной
области «» Речевое развитие» во всех возрастных группах;

- Проведены родительские собрания. Тема: «Развитие предпосылок для обучения детей
чтению»
Цикл семинаров — практикумов для педагогов «Как научить детей читать»,
запланированных для проведения в течении года учителями начальной школы МОУ «Лицей
№1» не состоялся. В 2024-2025 учебном году планируется проведение подобных семинаров
педагогами дошкольного отделения имеющих образование учителя начальных классов.
Другим направлением было Патриотическое воспитание дошкольников через формирование
у детей любви к своему роду, семье, приобщение детей и родителей к семейным ценностям.
В рамках работы над данной темой были проведены:
- Педагогический совет №3 «Патриотическое воспитание дошкольников», в форме деловой
игры.
- Контроль «Организация и использование в практической деятельности уголков по
патриотическому воспитанию»;
- Анкетирование родителей «Организация работы по патриотическому воспитанию в ДОУ»;
- Анкетирование педагогов «Патриотическое воспитание детей в рамках дошкольной
организации»;
- Фестиваль педагогических идей «Патриотическое воспитание в ДОУ: занятия, игры,
среда»;
- Родительские собрания «Семейные ценности как основа психологического благополучия
ребенка»;
- Индивидуальные консультации для педагогов,
В следующем учебном году необходимо организовать работу по повышению компетенций
педагогов в вопросах применения ФОП ДО, для улучшения работы по всем образовательным
областям.
1.3. Анализ системы работы с родителями (законными представителями)
Одной из задач, решаемых ДОУ является создание эффективных форм сотрудничества
с семьями воспитанников. Вовлечение родителей в единое образовательное пространство
осуществлялось через следующие формы работы: родительские собрания, консультации,
театрализованная деятельность с привлечением родителей, спортивные и музыкальные
мероприятия, конкурсы и фестивали на различных уровнях.
Педагоги ДОУ используют социальные сети и наглядные формы просвещения
родителей: ширмы, газеты и т.д.
Для родителей были проведены:
- родительские собрания (Информационное, «Развитие предпосылок для обучения детей
чтению», «Семейные ценности как основа психологического благополучия ребенка»Итоговое,
по результатам работы в 2023-2024 учебном году. На собрании родителям предоставилась
возможность высказаться, задать вопросы).
- анкетирование (анкетирование «Организация работы по патриотическому воспитанию в
ДОУ» «Удовлетворенность деятельностью дошкольного уровня Лицея №1»)
- Праздники: сезонные (Осенний праздник, Новый год, весенний праздник, Выпускной бал)
- Развлечения: Спортивные развлечения: Зимняя спартакиада, Летняя спартакиада, Спортивный
праздник ГТО «Как зайка Лиза и волчонок Макар на Олимпийские игры попали». Футбольная
неделя. День защитника Отечества.
Тематические развлечения: «Волшебник Недоучка» - ко дню знаний 1 сентября; «День
рождения у Снеговика» - ко дню снеговика (18 января); «Космическая сказка Марсютка и
Лунатик» - ко дню космонавтики; Зарница «День Победы — Салют Победе!» - к 9 мая;
«Здравствуй, лето!» - ко дню защиты детей; «В поисках флага» - ко дню России; «Каждый
маленький ребенок должен знать это с пеленок» - изучение и закрепление правил ОБЖ, Квест
по сказкам А.С.Пушкина, «День семьи, любви и верности».
Театрализованная неделя «Я и моя Родина»
Работа с родителями проводилась в очном и дистанционном формате. Очно прошли
родительские собрания. На праздники приглашались по одному представителю от семьи.

Степень посещения родительских собраний изменилась незначительно, выросла степень
участия родителей в совместных творческих конкурсах и выставках,
Таблица 6
Удовлетворенность родителей качеством предоставляемых услуг
Учебный год
Полностью
Частично
Не удовлетворены
удовлетворены
удовлетворены
2018 — 2019 уч. год 64%
35%
1%
2020 — 2021 уч. год. 71%
22%
7%
2021 — 2022 уч. год 56%
36%
8%
2022 — 2023 уч. год 77%
20%
3%
2023 — 2024 уч. год 77%
18%
5%
В конце 2023-2024 учебного года проводилось анкетирование родителей по
удовлетворенности качеством предоставляемых услуг образовательным учреждением. Анкета
была предложена в дистанционном формате с помощью формы Google, приняли участие 143
человек из 316, что составляет 45%. Результат представлен в таблице №6.
1.4. Осуществление преемственности между дошкольной и начальной ступенью лицейского
образования.

В 2023 - 2024 учебном году частично возобновилась работа по программе «Школа
возрастных ступеней» В рамках данной программы были проведены следующие мероприятия:
- Приняли участие в Патриотическом концерте в МОУ «Лицей №1» посвященному 23 февраля;
- Отработка школьников старших классов «приобщение к трудовой деятельности».
1.5. Социальное партнерство.
Одним из факторов повышения качества дошкольного образования является социальное
партнерство. В 2023 -2024 учебном году Лицей продолжил взаимодействие с Министерством
образования РК, Управлением образования г.Петрозаводска, а также Центром развития
образования г. Петрозаводска.
Медицинское сопровождение детей проводились благодаря сотрудничеству с ГБУЗ
«Детская республиканская больница». Также врачем-реаниматологом было проведено
практическое занятие с педагогами детского сада по основам первой помощи детям в
различных критических ситуациях.
Продолжилось взаимодействие с Домом творчества № 2. В рамках этого сотрудничества
осуществлялись занятия по приобщению детей к бальной культуре. Дети старших и
подготовительных групп научились танцевать вальс, танго и другие бальные танцы.
Продолжилось сотрудничество с ГИБДД. Сотрудники отдела пропаганды безопасности
дорожного движения провели занятия по ПДД с детьми подготовительных групп. Был
организован выезд мобильной лаборатории безопасности дорожного движения.
Так же, в этом учебном году возобновилось сотрудничество с театром "Karjalas", были
проведены Дни театра, в ходе которых ребята увидели яркие, познавательные, эмоциональнонасыщенные театральные постановки.
В рамках сотрудничества с детской библиотекой №22 состоялись информационноразвлекательное мероприятие «День флага», интерактивное занятие по сказкам С.Я. Маршака.
В следующем учебном году работу по сетевому взаимодействию планируется
продолжать.
1.6. Оценка материально-технической базы
В дошкольном отделении лицея функционируют 13 общеобразовательных групп для
детей с 1 до 7 (8) лет. Предельная наполняемость групп дошкольного возраста составляет от 21
до 26 человек. Групповая ячейка разделена на спальную и игровую комнаты, туалет,
умывальная комната, раздевалка.

Летом 2024 года силами сотрудников лицея выполнены ремонтные работы:
 Выполнен косметический ремонт в групповых №1, №2, №5, №7, №8, №11, №6, в
помещениях бассейна, холл, лестничные пролеты,пищеблок(цех сырой продукции), прачечная.
Проведены работы: ремонт и покраска стен, потолка, оконных откосов.
 Выполнен частичный ремонт крылец проведена заливка ступенек, сварочные работы по
укреплению поручней, замена плитки на ступенях — крыльца гр.№10, №1, №4, №7, основных
выходов №1, 2, 3, 4.Покраска поручней.
 Выполнены работы по регулировке и замене оконных блоков в группах №6, 1, 4, 7, муз.зал,
спорт.зал, холл, кабинет зам.дир. по ВМР, каб. Секретаря.
 Выполнен ремонт радиаторных решеток их покраска,частичный ремонт детской и игровой
мебели.
 Выполнено благоустройство территории детского сада — высадка цветов, разработка
клумб, обрезка кустов и деревьев.
 Ремонт малых форм и ограждений. Покраска малых форм.
 произведена замена стояка ХВС в гр №10, гр№6.
 Частичный ремонт теневых навесов, кровли здания.
Имеется потребность :
 Капитальный ремонт кровли здания, и бассейна;
 Капитальный ремонт стыков и заполнения оконных проёмов (окна, балконные двери, замена
оконных блоков);
 Устройство тамбура центрального входа в здание;
 Замена стояков системы ГВС здания;
 Капитальный ремонт с заменой канализационного выпуска КК №138 (кухня, прачечная);
 Капитальный ремонт помещения бассейна, фасада, кровли;
 Установка оборудования для обеззараживания, дозирования, смешивания воды в чаше
бассейна
 Установка осушителей воздуха бассейна. Вентиляция.
 Капитальный ремонт наружных стационарных лестниц (пожарные эвакуационные выходы).

Раздел 2. Годовые задачи на 2023-2024 учебный год
Цель: Разностороннее развитие личности ребенка с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей и создание условий для позитивной социализации детей на основе духовнонравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных
традиций.
На основании результатов анализа деятельности МОУ «Лицей №1» (дошкольный
уровень) за 2023-2024 учебный год задачи на 2024 – 2025 учебный год:
Годовые задачи:
1.
Повысить компетенции педагогических работников в вопросах применения федеральной
образовательной программы дошкольного образования; продолжать повышать уровень
профессиональной компетенции педагогов через использование активных форм методической
работы: обучающие семинары, вебинары, открытые просмотры, мастер-классы.
2. Внедрить современные педагогические подходы по развитию у дошкольников поисковоисследовательской деятельности и познавательного интереса в процессе экспериментирования.
2.1.Работа с кадрами
2.1.1. Повышение квалификации педагогических кадров
Сроки
В течении года

Наименование курсов
Обучающий курс по системе М.
Монтессори.

Ответственные
Галицына О.В.

Школа молодого воспитателя
Плановые
квалификации
работника)

курсы
(23

Гагарина К.В., Панчишная К.В.,
Минурова В.Ю.
повышения С.А.Чернова
педагогических

2.1.2. Аттестация педагогических кадров
Фамилия, имя, отчество

Должность

Искомая
категория

Сроки

Дьяконов А.С.

Инструктор по ФИЗО

1 категория

Сентябрь

Зайцева М.И.

воспитатель

1 категория

Сентябрь

Панчишная К.В.

воспитатель

1 категория

Сентябрь

Фомина М.А.

воспитатель

СЗД/1 категория

Балахонова И.С.

воспитатель

СЗД

Февраль 2025г

Цвилевич Л.И.

воспитатель

СЗД

Февраль 2025г

Прибыток М.А.

воспитатель

СЗД

Февраль 2025г

Ноябрь

2.1.3. Расстановка педагогических кадров по группам
Номер
Группы
1
2
9
3
6
7
10
8

ФИО воспитателей
И.С. Балахонова
К.А.Щербакова
Д.Д. Варухина
И.В. Тимофеева.
К.В.Рычкова
О.Л.Веселовская (отп.)
Л.И. Цвилевич
Родионова М.И.
М.А. Прибыток
К.В. Григорьева
К.В. Панчишная
О.А. Пашкова
К.С. Козляева
Быкова А.С

5
12
4
11
13
Итого

М.А. Фомина
Е.С. Хивренко
Е.И. Атланова
Л.Д.Понягина
М.И. Зайцева
М.И. Зубова
В.Ю. Минурова
21

Возраст
1-2
(ранний возраст)

Количество
воспитанников
21
24

4-5
(средняя)
5-6
(старшая)

2-3
(1 младшая) Н/Н
2-3
(1 младшая) 2 год
3-4
(2 младшая) 2 год
6-7
(подготовительная)

3-4
(2 младшая) 2 год

1-2
(ранний возраст)
13 групп

26
24

22
22
26
26
21

300

2.2.Организационно-методическая работа
2.2.1. Педагогические советы
Сроки
сентябрь

декабрь

март

Содержание
Установочный
1. Подведение итогов работы за летний оздоровительный
период.
2. Ознакомить педагогический коллектив с Резолюцией
Августовского педагогического форума АПГО.
3. Знакомство с планом работы на 2023-2024 уч.г.
4. Разное.
5. Решение пед.совета
Тематический
«ФОП ДО: профессиональные
педагогические
компетентности
в
применении
программы»
1. Вступительное слово
2. Актуальность темы
3. «Мозговой штурм» Проблемы, пути решения
4. Итог
Тематический «Поисково-исследовательская

Ответственный
Зам.директора по УВР,
ст.воспитатель,
педагоги всех
возрастных групп ,
специалисты

апрель

май

деятельность детей как средство развития
познавательного интереса».
1. Вступительное слово
2. Актуальность проблемы
3. Выступления воспитателей
4. Практическая часть (Деловая игра)
5. Итог
Малый педсовет «Перевод детей в школу»
1. информация от представителя медицинской
организации;
2. Анализ динамики развития по результатам
педагогической диагностики;
3. Анализ динамики развития по итогам психологической
диагностики;
4. Общие итоги, рекомендации.
Итоговый. Результаты работы педагогического
коллектива за 2024-2025 учебный год»
1. Анализ работы педагогического коллектива по
выполнению задач годового плана.
2. Итоги адаптации вновь прибывших детей и готовности к
школьному обучению детей подготовительных групп.
3. Обсуждение результатов мониторинга; динамика
развития детей.
4. Результаты анкетирования родителей по степени
удовлетворенности
качеством
предоставляемых
образовательных услуг за 2024-2025 уч.год.
5. Формирование основных направлений на следующий
учебный год.
6. Обсуждение и утверждение плана работы на летний
оздоровительный период.
7. Решение пед.совета.

2.2.2. Психолого-педагогический консилиум (далее - ППк)
Содержание деятельности (плановые ППк)

Сроки проведения Ответственный

Цель: Создание оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации воспитанников
детского сада посредством психолого-педагогического сопровождения
Задачи ППк:
 выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии,
социальной адаптации и поведении воспитанников для последующего принятия решения об
организации психолого-педагогического сопровождения;
 разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения
воспитанников;
 консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального
психофизического состояния и возможностей воспитанников, содержания и оказания им
психолого-педагогической помощи, создание специальных условий получения образования;
 контроль за выполнением рекомендаций ППк.
Заседание №1
1. Обсуждение и утверждение плана
работы ППк на 2024-2025 учебный
год и тематики заседаний.
2. Утверждение списка детей для

сентябрь

Зам.директора по ВМР
С.А.Чернова,
Ст. воспитатель
О.В. Галицына
Педагог-психолог

занятий с педагогом-психологом.
3. Определение взаимодействия
педагогов и специалистов ДУ в
оказании комплексной помощи детям
ОВЗ и детям — инвалидам.

Е.В.Гаврилец
Специалисты

Заседание №2
1. Выявление вновь прибывших
воспитанников, нуждающихся в
сопровождении ППк
2. Обсуждение и принятие решений по
запросам родителей.
3. Подготовка рекомендаций для
родителей и воспитателей

ноябрь

Зам.директора по ВМР
С.А.Чернова,
Ст. воспитатель
О.В. Галицына
Педагог-психолог
Е.В.Гаврилец

Заседание №3
1. Выявление воспитанников,
нуждающихся в сопровождении ППк
2. Обсуждение и принятие решений по
запросам родителей.
3. Подготовка рекомендаций для
родителей и воспитателей

март

Зам.директора по ВМР
С.А.Чернова,
Ст. воспитатель
О.В. Галицына
Педагог-психолог
Е.В.Гаврилец

По мере
возникновения
запросов

Зам.директора по ВМР
С.А.Чернова,
Ст. воспитатель
О.В. Галицына
Педагог-психолог
Е.В.Гаврилец

Внеплановые заседания ППк

2.2.3. Организация контроля за воспитательно-образовательным, оздоровительным
процессом
Сроки
постоянно

ежедневно
еженедельно

Содержание
Выполнение
санитарно-эпидемиологического
режима на пищеблоке, группах
Организация прогулки
Соответствие технологических карт 10-дневному
меню
Работа по устранению предписаний надзорных
органов

Ответсвенный
Рысник Р.И., Иншутина
Н.А.
Галицына О.В.,
Мостовая И.И.

Гуденко А.В., Чернова
С.А., Рысник Р.И., Колос
М.В.,
Галицына
О.В.,
Мостовая И.И.
Наличие «контрольных блюд» перед раздачей
Мостовая И.И.
Соответствие объема порций на дошкольных и Мостовая И.И.
ясельных группах
Контроль за приемом пищи детей
Мостовая И.И.

По
утвержденному
графику
ежемесячно
Анализ выполнения натуральных норм питания

Рысник Р.И.,
И.И.
1 раз в квартал Тематический контроль ««Выполнение плана Галицына О.В.
воспитательно-образовательной работы на основе
проверки документации педагогов группы»

Мостовая

августсентябрь

октябрь

Ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

Тематический контроль «Готовность детского сада Галицына О.В., Рысник
к новому учебному году», Анализ соответствия Р.И.
ООП
ДО,
АООП
ДО,
дополнительных
общеразвивающих программ требованиям ФЗ,
ФГОС и др. нормативно-правовым актам
Адаптация вновь прибывших детей
Гаврилец Е.В., Иншутина
Н.А.
Уровень проведения родительских собраний
Галицына О.В.
Своевременность и качество образовательной Галицына О.В.,
деятельности, которую организует педагог (занятия С.А. Чернова
по комплексной безопасности)
Тематический контроль Обогащение предметно- Галицына О.В.,
развивающей среды по образовательной области воспитатели.
«Познавательное развитие» во всех возрастных
группах
Представление 10-дневного меню, технологических Мостовая И.И.
карт
для
устранения
предписания
Роспотребнадзора
Тематическая
проверка
«Эффективность Галицына О.В.
организации деятельности по работе с родителями»
Анализ выполнения правил внутреннего трудового Чернова С.А.,
распорядка
Галицына О.В.,
Рысник
Р.И.
Соблюдение охраны труда и техники безопасности,
противопожарного
состояния,
антитеррористической защищенности
О.В.,Шуба
Анализ
сценариев
новогодних
утренников, Галицына
В.А.,Афанасьева В.В.
рефлексия проведенных мероприятий
Анализ проведения прогулки в зимний период
Галицына О.В., Дьяконов
времени
А.С., Минин Р.А.
«Центры экспериментирования на группах»
Галицына О.В., Зайцева
М.И.
Анализ заболеваемости детей, эффективность Чернова С.А., Галицына
закаливающих процедур ДОУ
О.В., Иншутина Н.А.,
Минин Р.А.
Своевременность и качество образовательной С.А. Чернова
деятельности, которую организует педагог (занятия О.В. Галицына
по финансовой грамотности)
Тематическая проверка «Организация работы по Галицына О.В.,
исследовательской
деятельности
и
экспериментированию в группах»
Анализ результатов Педагогического фестиваля С.А. Чернова
идей
«Исследовательская
деятельность
и О.В. Галицына
экспериментирование
на
занятиях
по
познавательному развитию»
Дьяконов А.С.
Соблюдение двигательного режима детей в
Минин Р.А.
младшем и старшем дошкольном возрасте
Выполнение инструкций по охране жизни и Чернова С.А., Галицына
здоровья детей
О.В., Рысник Р.И.,
воспитатели, мл.
воспитатели
Обеспечение сохранности оборудования
Рысник Р.И, сотрудники
Контроль за проведением пожарной эвакуации
Рысник Р.И.

май

Контроль сценариев выпускных праздников и Галицына О.В.
качество проведения мероприятий. Контроль муз. руководители
соблюдения времени занятий (репетиций)
Выполнение сотрудниками правил по технике Рысник Р.И.

июнь

Июнь - июль
август

безопасности
Удовлетворенность
родителей
качеством
образовательных результатов
Укомплектованность педагогическими кадрами,
уровень квалификации педагогических работников,
повышения их квалификации.
Освоение детьми содержания ООП, АООП,
дополнительных общеразвивающих программ:
динамика
развития
по
результатам
педагогического мониторинга.
Фронтальный контроль «Подведение итогов
учебного года в группах 01-13»
Цель:
выявить
результативность
учебновоспитательного процесса с детьми.
Форма проведения - микроконсилиумы.
Тематический
контроль
«Организации
двигательной деятельности детей воспитателями»
Контроль за организацией питьевого режима

О.В.Галицына;
воспитатели
С.А. Чернова
О.В. Галицына
воспитатели
Чернова С.А.,
Галицына О.В.,
Гаврилец.Е.В.,
воспитатели

Минин Р.А.

Рысник
Р.И.,
мл.
воспитатели
Выполнение летнего режима работы с детьми
Чернова С.А.,
Подготовка учреждения к приемке к новому Галицына О.В.,
Рысник Р.И.,
учебному году
Выполнение инструкций по охране жизни и Чернова С.А.,
здоровья детей
Галицына О.В.,
Организация предметно-развивающей среды
Рысник Р.И., воспитатели
Организация,
проведение
и
эффективность
здоровьесберегающих мероприятий ДОУ: утренняя
гимнастика,
гимнастика
пробуждения,
закаливающих процедур.
Подготовка групп к новому учебному году

2.2.4. Работа в методическом кабинете
№
Содержание
1 Пополнение информационного стенда
новинками (нормативные документы,
методические рекомендации, педагогический опыт).
Составление планов работы воспитателей
по самообразованию.

Сроки

Ответственный

Сентябрьоктябрь Галицына О.В.

2 Оснащение методического кабинета пособиями для
успешного
ведения
воспитательно-образовательной
работы в ДО.
Ноябрьдекабрь
Оформление документов по аттестации педагогов
на соответствие занимаемой должности и
1 квалификационную категорию.

Чернова С.А.,
Галицына О.В.

Подбор и оформление картотек по темам «Инновационные
технологии и методики для детского экспериментирования Январьопытно-исследовательской
деятельности», февраль
3 и
«Познавательное развитие детей по ФОП ФО»
Оформить выставку в методическом кабинете «Детское
4 экспериментирование»

Мартапрель

Воспитатели
Галицына О.В.,

Галицына О.В.,

Оформление выставки по итогам работы над проектами,
выполненных педагогами ДО
Анализ диагностических карт
5 возраста.
Составление годовых отчетов.
Подготовка к итоговому педсовету

детей

дошкольного

Галицына О.В., воспитатели
Май

2.2.5. Смотры, конкурсы, выставки
Сроки
проведения
В течении
года
Сентябрь

Октябрь
Ноябрь

Декабрь
Январь
Февраль

Март

Апрель

Название
Конкурсы и мероприятия, объявленные ЦРО и др.
организациями
Оформление выставки в холле
Оформление выставки «Интерактивный музей»
Смотр
«Готовность детского сада к новому учебному году»
Выставка детского рисунка «До свидания, лето!».
Выставка детских работ «Мой любимый человек в
детском саду»
Выставка творческих работ «Подарки для бабушек и
дедушек»
«Осенние чудеса» - выставка творческих работ
Выставка детских работ по теме проекта
Конкурс стихов Родине
Спортивно-игровое мероприятие на смелость, силу,
крепость духа.
Смотр - конкурс групп «Новогоднее волшебство»
Изготовление украшений на елку в холл и в группы
«Новогодние узоры»
Выставка детского рисунка «Зимние забавы»
Выставка «Спорт! Спорт! Спорт!»
«Гиперборея 2024» (конкурс АПГО)
Спортивный досуг с родителями «День защитника
Отечества»
Музыкальное развлечение «Широкая Масленница»
Музыкальное развлечение «Праздник мам»
Выставка творческих работ «Животный мир Карелии»
Выставка рисунков «Мой дом — моя семья»
Выставка детского рисунка «Весна идет, весне
дорогу…»
Выставка работ, посвященная Дню Космонавтики

ответственный
Чернова С.А., Галицына
О.В., педагогические
работники

Май
Июнь

«Первые в космосе!»
Акция «Сдай макулатуру-спаси дерево!»
Выставка детского рисунка «До свидания, детский сад»
Выставка детских творческих работ по сказкам
А.С.Пушкина
Рисунки на асфальте «Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!»

2.2.6.Досуговая деятельность
Сроки проведения
Название
В течении года, 1 раз в Развлечение в бассейне
месяц
Сентябрь
Развлечение на группах «День знаний»
Физкультурный досуг «Неделя здоровья» (по
группам)
Октябрь
Осенний праздник
Ноябрь
Театральный вернисаж «Семья, семейные
ценности»
Концерт ко Дню народного единства
Спортивное развлечение на группах
Декабрь
Спортивные групповые развлечения «
Новогодний праздник
Январь
Музыкальное развлечение «Прощание с
елочкой» (по группам)
«Малые зимние олимпийские игры»
Февраль
Спортивно-музыкальное
развлечение
на
группах «День защитника Отечества»
Март
Весенний праздник (Моя семья)
Музыкально-спортивное
развлечение
«Масленница»
Апрель
Развлечение «День смеха»
Музыкально-спортивное развлечение «День
космонавтики»
Май
Развлечение «День Победы»
Выход в Музей истории старшего Лицея
Выпускной бал
Июнь
Музыкально-спортивное развлечение «День
защиты детей»
Малые летние олимпийские игры
Развлечение по безопасности дорожного
движения «Красный, желтый, зеленый»

ответственный
Чернова С.А., Галицына
О.В., Шуба В.А.,
Афанасьева В.В., Минин
Р.А., Дьяконов А.С.,
педагоги групп

2.2.7. Сетевое взаимодействие
Сроки
проведения

Название мероприятия

Организация, с
которой
сотрудничаем

Ответственный
в ОУ

В течение
года

Предоставление отчетности

Министерство
образования РК

С.А. Чернова

В течение

Предоставление отчетности

Управление

С.А. Чернова

года

образования
г.Петрозаводска

В течение
года

Методическая поддержка, организация
городских мероприятий на базе ДО:
 Спортивно-развлекательный
семейный квест «Приключения в
Простоквашино»;
 Цикл
семинаров-практикумов
«Поисково-исследовательская
деятельность
детей
в
процессе
экспериментирования»
 работа по вопросу преемственности
дошкольного
и
школьного
образования.

Центр развития
образования г.
Петрозаводска

С.А. Чернова
О.В. Галицына,
специалисты;
педагоги

В течение
года

Медицинское обслуживание: осмотры детей,
прививочные компании, плановые и
внеплановые инструктажи педагогов и др.

ГБУЗ «ДРБ»

С.А. Чернова
Н.А. Иншутина

В течение
года

-развитие связей в области образования,
просвещения
и
спорта,
расширение
контактов молодежных и творческих
союзов;
- внедрение
целевой
модели
наставничества;
- организация практической подготовки
обучающихся;
- повышение квалификации, в том числе в
форме
стажировок,
педагогических
работников Партнеров;
- создание кадрового, методического и
информационного ресурса для оказания
методической помощи педагогам;
- содействие
развитию
конкурсного
движения профессионального мастерства
Профессионалы, Абилимпикс;
- предоставление
для
коллективного
пользования
информационных
образовательных
технологий,
учебнометодических материалов;
- организация круглых столов, совещанийсеминаров, конференций по обмену опытом
в
т.ч.
проведения
конкурсов
профессионального
мастерства
Профессионалы,
Абилимпикс
и
демонстрационного экзамена и т.д.

Гос. автономное
профессиональное
образовательное
учреждение РК
«Петрозаводский
педагогический
колледж»

А.В. Гуденко,
С.А.Чернова
Ж.Л. Петрова
О.В. Галицына

Сентябрь,
январь

День театра: показ театральных постановок Театр
кукол С.А.
Чернова,
воспитанникам ДО (приглашаем театр в республики Карелия О.В. Галицына
гости)

Сентябрь,
ноябрь,
февраль,
апрель

Профилактические выходы инспекторов в ГИБДД
ДО

О.В. Галицына

В
течение Бальная культура
года

Дом творчества № 2

Выход в пожарную часть

Экскурсия в библиотеку № 22
Август 2023 Информационно-развлекательное
мероприятие «День флага»
сентябрь
Викторина «Герои детских книг»
28 сентября Петр I и Петрозаводск
ноябрь
По сказкам С.Я. Маршака
май
Читаем детям о войне
в
течение Воскресные мероприятия (совместно
года
родителями)

С.А.
Чернова,
О.В. Галицына

Специализированная С.А.
Чернова,
пожарноО.В. Галицына,
спасательная
часть воспитатели
ФПС ГПС ГУ МЧС
России по РК
Библиотека №22

С.А.
Чернова,
О.В. Галицына
Наталья
Александровна
Кяжева

2.2.8. Взаимодействие с семьями воспитанников
Сроки
Название мероприятия
Ответственный
проведения
Август
- Индивидуальные консультации с родителями вновь Чернова С.А.,, Галицына
сентябрь
поступающих детей
О.В., Гаврилец Е.В.,
Общее родительское собрание. Информационно - педагоги групп
ознакомительное собрание во всех возрастных
группах
Консультация
для
родителей
детей
подготовительных групп «Как подготовить ребенка
к школе»
Оформление информационных уголков по ПДД и
правилам пожарной безопасности
Анкетирование родителей по ПДД,
октябрь
Цикл семинаров по вопросам безопасного
поведения детей (5 занятий)
Детско-родительские встречи «Познавательное
развитие детей 6-7(8) лет»
«Вместе
весело!»
фотоконкурс
семейных
фотографий с весёлым сюжетом.
Индивидуальные собеседования с родителями по
ноябрь
итогам мониторинга достижений воспитанников
Выставка семейного рисунка «Я и моя семья»
Театральный
вернисаж
«Семья,
семейные
ценности»
Анкетирование
родителей
«Познавательное
развитие детей в ДОУ».
декабрь
Родительское собрание «»
Подготовительные группы: развивающая игра
«Задай вопрос взрослому»
Новогодние утренники
январь
Консультация для родителей «Чем и как помочь

февраль

март

апрель

май

июнь

ребенку?»
Исследовательская конференция «Мои первые
открытия»
Гиперборея-2024 (конкурс ледовых скульптур на
участках детского сада)
Анкетирование
родителей
«Детское
экспериментирование как средство развития
любознательности»
Родительское собрание «Опытно-исследовательская
деятельность в развитии детей»
Родительский университет: «Ребенок-родитель:
как превратить агрессию в позитив?»
День эколят
Индивидуальный беседы с родителями по итогам
педагогического мониторинга (подгот. гр.)
Интеллектуальная
игра
для
детей
подготовительных групп «Умники и умницы»
15.04-19.04 - «Неделя психологии» для родителей
(семинар-практикум)
1. Родительское собрание «Итоги учебного года
2023-2024»
2. Родительские собрания с вновь поступающими
детьми
Анкетирование «Удовлетворенность качеством
предоставляемых услуг
Консультация для родителей вновь поступающих
детей «Адаптация к ДОУ. Как подготовить
ребенка к началу посещения детского сада»
Родительские собрания с вновь поступающими
детьми

2.2.9. Реализация преемственности дошкольного и начального ступеней обучения
Срок
В течение
учебного года

Направление в работе
Работа с воспитателями:
 Взаимодействие
специалистов
психологической
службы ДО и нач. школы;
 Открытые показы образовательной деятельности в ДО
и открытых уроков в школе;
Работа с детьми:
Тематические экскурсии в школу: знакомство со
школьными
помещениями:
класс,
библиотека,
столовая, раздевалка, физкультурный, актовый зал,
медицинский кабинет, кабинет директора школы;
Выставка «Воспоминания о школе» на основе личного
опыта родителей
Выпускной бал - музыкальный праздник
Участие в совместной игровых программах, проектной
деятельности;
Выставки рисунков и поделок;
Театральная студия старшего лицея: Сказка для детей.
Выход в Музей истории, расположенного в старшем

Ответственные
Чернова С.А., Айдина
И.А., Галицына О.В.,
Гаврилец Е.А.,
воспитатели, учителя
начальных классов

Лицее;
Совместные праздники (День знаний, День народного
единства; День защиты детей, выпускной бал);
Работа с родителями:
 Подготовка
к
благотворительной
ярмарке,
приуроченной ко Дню народного единства
 индивидуальные консультации с педагогами ДО по
результатам мониторинга;
 встреча родителей с будущими учителями;
 дни открытых дверей;
 организация
информационного
родительского
собрания
 консультации для родителей по запросу
2.2.10.Консультационная работа, семинары-практикумы
Сроки
сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь
февраль

Март

Название
«Адаптация детей к условиям детского сада: условия для
успешного протекания, основные этапы течения, признаки
адаптированности»
(консультация
для
педагогов
адаптационных групп)
Семинар «Понятийное мышление как основа успешной
подготовки к школе»
Цикл семинаров для педагогов «Комплексная безопасность
детей»
Консультация для воспитателей «Готов к труду и обороне!
О нормативах ГТО»
Цикл семинаров-практикумов «Как научить детей читать»
Занятие 1.
Цикл семинаров-практикумов «Как научить детей читать»
Занятие 2, 3.
Консультация
для
воспитателей
«Применение
здоровьесберегающих технологий »
Цикл семинаров для педагогов «Комплексная безопасность
детей»
Семинар-практикум: «Использование «Я-сообщений» в
работе с родителями воспитанников»
1 декабря: Акция Тотальный тест «Доступная среда»
www.total-test.ru
Цикл семинаров для педагогов «Комплексная безопасность
детей»
Познавательно-исследовательская
деятельность
на
музыкальных занятиях
Консультация для воспитателей «Воспитанник говорит «Не
буду!» - как реагировать?»
Семинар «Создание условий в группе для детского
экспериментирования и исследовательской деятельности»
Фестиваль педагогических идей «Исследовательская
деятельность и экспериментирование на занятиях по
познавательному развитию»
Виды, формы и методы экспериментирования.

Ответственный
Е.В. Гаврилец,
воспитатели

С.А.
Чернова,
Галицына.
Минин Р.А.,
Дьяконов А.С.
С.А. Чернова, О.В.
Галицына.
С.А.
Чернова,
Галицына.
Минин Р.А.,
Дьяконов А.С.
С.А. Чернова, О.В.
Галицына
Е.В. Гаврилец,
воспитатели

О.В.

С.А. Чернова,
О.В. Галицына
Шуба В.А., Афанасьева
В.В.
Е.В. Гаврилец,
воспитатели
Галицына О.В., Фомина
М.А.
Галицына О.В.,
воспитатели.
Галицына О.В.,

апрель

май
июнь
июль
август

Семинар для педагогов: «Скажем «Нет!» эмоциональному Е.В. Гаврилец,
выгоранию»
воспитатели
15.04-19.04 - «Неделя психологии»
Е.В. Гаврилец,
воспитатели
Представление тем по самообразованию
Галицына О.В., педагоги
Представление тем по самообразованию
Галицына О.В., педагоги
Осторожно, клещ!
Консультация «Организация летнего оздоровительного Галицына О.В.
периода в ДОО».
Закаливание солнцем и водой
Иншутина Н.А., Минин
Р.А.,
Дьяконов А.С.
Подготовка групп к новому учебному году.
Чернова С.А., Галицына
О.В.,
Рысник Р.И.

Раздел 3. Административно-хозяйственная деятельность.
№

Мероприятия

Проверка работоспособности,
техническое обслуживание
ОПС и СОУЭ
Проведение испытаний
внутреннего противопож.
водопровода
Гидравлические
испытания
пожарных рукавов
ТО Огнетушителей

2
3
4

1
2
3

4
5
6

Исполнитель

Сроки
исполнения
Пожарная безопасность
ООО
Ежемесячно
«Карелспецавтомат
ика»

Ответственный
Рысник Р.И.

ООО
«Карелпожсервис»

Октябрь

Рысник Р.И.

ООО
«Карелпожсервис»
ООО
«Карелпожсервис»

Октябрь
Апрель
Сентябрь
Март

Рысник Р.И.

Техническое обслуживание
Оборудование и ремонт систем
ЦРСУ
В течение года
канализации и водоснабжения
Оборудование и ремонт систем
ЦРСУ
В течение года
электроснабжения
Технический осмотр теплопо- ЦРСУ,
В течение года
требляющих
установок
и ООО
тепловых сетей, составление акта «Петроимпульс»
осмотра.
Проведение ревизии запорной
ЦРСУ
В течение года
арматуры (задвижек, кранов, ООО
вентилей)
«Петроимпульс»
Проведение ремонта и замена
ЦРСУ,
В течение года
неисправных приборов по мере
сотрудники
необходимости.
лицея
Проведение текущих ремонтов ООО
В течение года
на пищеблоке и в прачечной
«Петрохолод»
технологического оборудования

Рысник Р.И.

Рысник Р.И.
Рысник Р.И.
Рысник Р.И.
Емельченко Д.Ю.
Рысник Р.И.,
ЦРСУ
Рысник Р.И.
Рысник Р.И.

Санитарно-гигиенические и медицинские мероприятия
8

Прохождение персоналом
мед.осмотра.

МОУ Лицей №1
Выполнение мероприятий
В течение
по обеспечению санитарного
года
состояния
и
содержания
помещений
Пополнение
медицинского МОУ "Лицей №1" Декабрь
кабинета средствами первой
доврачебной мед.помощи
Антитеррористическая безопасность

ООО
«Северозападная
клиника»

Согласно
плана графика

Чернова С.А.
Рысник Р.И.
Рысник Р.И.

Рысник Р.И.

Проведения инструктажа
по антитеррору

МОУ «Лицей №1»

Раз в пол года

Синюгин Н.А
Рысник Р.И.

Организация охранных
мероприятий

ООО
"Росгвардия"

В течение года

Н.А. Синюгин, Рысник
Р.И.

Обслуживание систем
видеонаблюдения и тревожной
сигнализации.

ООО

В течение года

Рысник Р.И.

«Карелспецавтом
атика»
Административная деятельность
МОУ «Лицей №1» Ноябрь
Составление графика отпусков
2024-2025 г.
Декабрь
МОУ «Лицей №1» Октябрь
Проведение инвентаризации

Закупка моющих и
хозяйственных средств.

МОУ «Лицей №1»

1 раз в квартал

С.А. Чернова, Рысник
Р.И.
Рысник Р.И., Кукойкина
Ю.Н.
Рысник Р.И.

Составление сметы расходов на
ремонтные работы в летний
период 2025 г.(строительные
материалы)

МОУ «Лицей №1»

ДекабрьЯнварь

С.А.
Р.И.

Составление сметы расходов на
организацию образовательной
деятельности на 2024 -2025 уч.г.

МОУ «Лицей №1»

ДекабрьЯнварь

С.А. Чернова, Галицына
О.В.

Заключение договоров с
обслуживающими
организациями
Заключение договоров на
поставку продуктов питания и
контроль за выполнением

МОУ «Лицей №1»

Декабрь
Январь

Колос М.В., Рысник Р.И.

МКУ
«Петроснаб»,

В течение года

С.А.
Чернова,
Матусевич

МОУ «Лицей №1»

Чернова,

Рысник

С.В.